Domingo, 27 de outubro de 2013 - 17h28
A globalização das relações sociais, econômicas e das lutas políticas instigou a revisão crítica de alguns ou de muitos conceitos tratados como clássicos ou de forma mais tradicional. São exemplos dos conceitos que necessitam de readequação para serem entendidos no novo contexto, a própria definição do que é global e de espaço público, como manifestação do poder popular (institucionalizado ou não, nas ruas ou nos Parlamentos) e, como substrato de tudo isso, requer-se a revisão ou um entendimento mais articulado/complexo acerca do direito e do Estado.
Afinal, o Estado sobreviverá ao século XXI, sofrendo ataques por todos os lados? Terá legitimidade, força política para resistir como a instituição por excelência ou veremos sua substituição por grupos econômicos ou por representações diplomáticas multinacionais? A ideia mais geral que fazemos hoje em dia sobre espaço público resistirá à globalização? Clique AQUI e leia o artigo completo em PDF.
Quinta-feira, 5 de março de 2026 | Porto Velho (RO)
Fundamentos civilizatórios da educação emancipadora
O objetivo geral do texto é delinear alguns fundamentos que não podem ser questionados e abandonados por quem pensa a Educação de forma emancip

-- a contradição em carne viva. -- nuances e seduções do reprodutivo Pensamento Escravista.O Brasil não é o país das contradições, é a própria essênci

Fundamentos - Esse texto é um desagravo
Esse texto é um desagravo em virtude dos cortes e dos maltratos recebidos pela Educação e Ciência no Brasil. As caneladas sempre sobram para o lado

Nesse texto procurei sintetizar as respostas que forneci à revista da PUCMG. Não alterei o sentido, nem a estrutura do texto, e adotei esse caminho
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