Acadêmicos da FIMCA participam de aula de campo na Hidrelétrica de Samuel

A coordenadora do curso de Ciências Biológicas, professora Priscila Raquel Martins juntamente com a professora responsável pelas disciplinas de Invertebrados I e II, Juçara Miyai e os acadêmicos do 3° e 4° períodos, realizaram no último dia 23, visita técnica e aula de campo na área da Hidrelétrica de Samuel (UHE- Samuel), município de Candeias do Jamari, em Rondônia.

Durante a visita, os acadêmicos puderam coletar e conhecer a fauna zooplanctônica existente no lago formado pela barragem do rio Jamari. Por meio das coletas e observações das amostras no laboratório os alunos têm conhecimento teórico e prático amplo sobre a existência dos animais zooplactônicos e suas funções no ambiente aquático, principalmente, os microcrustáceos, rotíferas e outros, explicou à docente.

De acordo com Priscila, os acadêmicos puderam conhecer uma área de reserva preservada bem como os laboratórios do Centro de Proteção Ambiental possibilitando-os além de trabalhos práticos, conhecimento sobre a fauna existente no local.

Fonte: Humberto Oliveira

Quarta-feira, 1 de abril de 2026 | Porto Velho (RO)

VOCÊ PODE GOSTAR

Festival de Música “Cultura Liberta” do IFRO recebe inscrições da comunidade interna e externa

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) torna pública a abertura das inscrições para o Festival de Música “Cultura

Filmes rondonienses estreiam em lançamento virtual nesta terça-feira (31)

O cenário audiovisual de Rondônia ganha novos horizontes hoje, 31 de março, com o lançamento virtual de dois curtas-metragens contemplados pela Lei

Ministério da Cultura, Instituto Phomenta e Nubank apresentam o Phomentando a Cultura

O Phomentando a Cultura é uma iniciativa, com realização do Ministério da Cultura, que pretende impulsionar o trabalho de 100 Organizações da Socied

Curso de Teatro da Unir realiza V Mostra de Encenações com programação diversa e gratuita em Porto Velho

Com a proposta de consolidar um espaço de encontro entre universidade e comunidade, promovendo o acesso à cultura e fortalecendo a formação artístic